1、學(xué)習創(chuàng )新思維觀(guān)念，改進(jìn)和開(kāi)拓工作思路；

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2、訓練創(chuàng )新思維技能，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力；

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3、挑戰和解決工作中的難題，在培訓學(xué)習的過(guò)程中深度思考和實(shí)踐；

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4、改變學(xué)員現有的思維習慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競爭力。

第一講：什么是創(chuàng )新思維的本質(zhì)

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一、正確理解創(chuàng )新與創(chuàng )新思維

★場(chǎng)景研討：創(chuàng )新的涵義、本質(zhì)、約束與動(dòng)力分別是什么？

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二、創(chuàng )新思維產(chǎn)生的條件

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三、創(chuàng )新思維=好奇+興趣+質(zhì)疑+探索

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四、創(chuàng )新思維的深層原理——誰(shuí)在自我設限？

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1、創(chuàng )新思維的能力源頭——思維力

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2、決定深度思維、深度分析的關(guān)鍵因素

3、創(chuàng )新思維背后的關(guān)鍵控制問(wèn)題

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第二講：創(chuàng )新思維的規律與模式

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一、難道只能這樣嗎？

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1、什么是求異思維

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2、一個(gè)有效的創(chuàng )新思維訓練模式

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★現場(chǎng)演練：洞察差異價(jià)值

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★場(chǎng)景研討：如何跳出從眾心理、定勢思維與經(jīng)驗主義

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二、如何強化創(chuàng )新的意識

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1、聯(lián)想的類(lèi)型

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2、聯(lián)想的方法

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3、什么是直覺(jué)思維

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★場(chǎng)景研討：直覺(jué)思維的實(shí)踐作用

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第三講：創(chuàng )新思維的應用與驗證

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1、問(wèn)題就是機會(huì )——形成“what+if”的思考習慣

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2、邏輯思維中的逆向思維——在“反差”與“反思”中尋找“反哺”式成長(cháng)

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3、在創(chuàng )新中解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟

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4、系統思維（整體觀(guān)、全局觀(guān)培養）

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5、整合思維（收、放、正、反的思維控制）

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6、協(xié)同思維（和諧、平衡、全息統一）

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7、平行性思維和六頂思考帽的要點(diǎn)

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第四講：創(chuàng )新的潛在阻力模式

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1、創(chuàng )新阻力的格局假設

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2、創(chuàng )新阻力產(chǎn)生的根本原因

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3、不同類(lèi)型的風(fēng)險試錯模式

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4、克服創(chuàng )新阻力的思考框架與路徑

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第五講：創(chuàng )新動(dòng)力的底層邏輯

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1、更新內在的慣性假設

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2、打破均衡性思維框架

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3、起點(diǎn)的進(jìn)化意義

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4、反木桶理論意味著(zhù)什么？

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第六講：創(chuàng )新如何服務(wù)于組織和業(yè)務(wù)發(fā)展

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1、用戶(hù)需求是創(chuàng )新的真實(shí)土壤

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★場(chǎng)景研討：從客戶(hù)到用戶(hù)（叢貧瘠的土地到肥沃的土地）

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★場(chǎng)景研討：創(chuàng )新與資源的關(guān)系？創(chuàng )新與成本的關(guān)系？創(chuàng )新與滿(mǎn)意度的關(guān)系？

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★場(chǎng)景研討：如何用好互聯(lián)網(wǎng)，使創(chuàng )新的土壤更肥沃

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2、站在用戶(hù)的角度才是可持續的創(chuàng )新

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★場(chǎng)景研討：如何平衡創(chuàng )新的規?；c人性化？

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★場(chǎng)景研討：從個(gè)體的創(chuàng )意到組織的創(chuàng )新，關(guān)鍵拐點(diǎn)在哪兒？

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★場(chǎng)景研討：你的創(chuàng )新認知，從混沌到路徑熟練，再到路徑依賴(lài)，如何踩準節奏點(diǎn)，轉化為

用戶(hù)認可的真創(chuàng )新？