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4D高績(jì)效團隊建設

課程簡(jiǎn)介： 當你團隊陷入困境時(shí)，你怎樣帶領(lǐng)團隊走出迷茫走向勝利？當你帶領(lǐng)團隊沖刺目標時(shí)，你遇到的最大挑戰是什么? 大多數領(lǐng)導者的回答是怎樣激勵我的團隊,如何提高我團隊士氣? 1990年4月24日舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空，歷時(shí)15年、耗資17億美金、成千上萬(wàn)人為之付出的辛勤勞動(dòng)卻因鏡片的瑕疵化為烏有。美國事故調查委員會(huì )耗資2億美金的調查結果表明團隊的社會(huì )化環(huán)境而非技術(shù)是事故的主要原因。仔細檢查，發(fā)生很多重大航空事故的原因大多數要歸結于團隊社會(huì )化環(huán)境。 負責修復哈勃望遠鏡瑕疵工作的Charlie Perrin將團隊的社會(huì )化環(huán)境量化和行為化，通過(guò)4D系統來(lái)打造高績(jì)效的完美NASA團隊。終于完成使命并且贏(yíng)得了NASA贈予的領(lǐng)導勛章。

學(xué)員對象： 中高層管理人員
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課程詳情
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【課程背景】
當你團隊陷入困境時(shí)，你怎樣帶領(lǐng)團隊走出迷茫走向勝利？當你帶領(lǐng)團隊沖刺目標時(shí)，你遇到的最大挑戰是什么? 大多數領(lǐng)導者的回答是怎樣激勵我的團隊,如何提高我團隊士氣??
1990年4月24日舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空，歷時(shí)15年、耗資17億美金、成千上萬(wàn)人為之付出的辛勤勞動(dòng)卻因鏡片的瑕疵化為烏有。美國事故調查委員會(huì )耗資2億美金的調查結果表明團隊的社會(huì )化環(huán)境而非技術(shù)是事故的主要原因。仔細檢查，發(fā)生很多重大航空事故的原因大多數要歸結于團隊社會(huì )化環(huán)境。
負責修復哈勃望遠鏡瑕疵工作的Charlie Perrin將團隊的社會(huì )化環(huán)境量化和行為化，通過(guò)4D系統來(lái)打造高績(jì)效的完美NASA團隊。終于完成使命并且贏(yíng)得了NASA贈予的領(lǐng)導勛章。
為了打造健康積極的團隊社會(huì )化環(huán)境，團隊成員要做到以下8項行為：
?同事間經(jīng)常對彼此表達真誠的感激
?大家能關(guān)注彼此共同的利益、甚至興趣及愛(ài)好
?讓每位成員都覺(jué)得有歸屬感
?大家彼此遵守每一個(gè)約定，履行每一個(gè)承諾
?對未來(lái)有清晰、樂(lè )觀(guān)的展望，同時(shí)對現實(shí)中的困難有清醒的認識
?對于決意要達成的重要目標，盡100%的努力不遺余力去完成
?團隊中沒(méi)有批評和抱怨，不鉆牛角尖
?每位成員對自己的角色、職責和職權都非常清楚并清晰地與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通
本課程通過(guò)講師講解的授課方式，給學(xué)員帶來(lái)全新的思維視角，帶給你與你的團隊耳目一新的感受，與翻天覆地的變化。它從卡爾榮格的思想分解，4D系統的由來(lái)，到團隊領(lǐng)導者要如何保持與打造一支完美的高績(jì)效團隊所必須要做的的情緒管理等等，一一給予了詳細分解。由老師講授到學(xué)員理解，到當場(chǎng)練習，帶入體驗完全符合成人教學(xué)的特點(diǎn)，從而最大的化的讓你與你的團隊仿佛在工作場(chǎng)所一般，解決你的表象與潛在問(wèn)題，達到心態(tài)與思維改變，最終行為改變引發(fā)全員共同打造致完美團隊的目標。

【課程目標】
幫助管理者成為4D全能型團隊領(lǐng)導者。
打造4D全能型高績(jì)效團隊
讓組織協(xié)同更好、效率更高。

【課程特點(diǎn)】
理論講解+案例分析，大量的工具與現場(chǎng)練習，學(xué)習致用！

【授課時(shí)間】
2天
課程大綱
課程大綱
【D1 第一天】?
一、4D系統的靈魂 － 背景的力量（第五力）、系統概論?
第五力是由所有人的天性構成的社會(huì )背景對人的影響力。如同鐵屑是磁力的示蹤粒子，人的行為就是第五力的示蹤粒子。

二、管理焦點(diǎn)： 關(guān)注所向、力量所在?
Attention 是關(guān)注點(diǎn)，關(guān)注所向，力量所在。
Mindset 是心態(tài)，轉變心態(tài)，建設我們的行動(dòng)平臺。
Behavior 是行為，將我們有效的行為變?yōu)榱晳T。
Result? 是結果，任何情景中的積極，強化改變流程。
AMBR與PDCA有相似之處，都有目標，AMBR強調對目標的“關(guān)注”，PDCA強調目標實(shí)施前的“計劃”；二者最大的不同點(diǎn)是，AMBR突出對執行前的心態(tài)和情緒的把握，這種“先人后事”的做法，就是AMBR工具最大的價(jià)值所在。

三、4D心智模式?
1、臺詞管理---通過(guò)管理語(yǔ)言管理意識?
?覺(jué)察你的生命預言
?是什么影響了你的領(lǐng)導力
?紅色故事和綠色故事?
?練習：你的故事情節是什么顏色？
2、情緒管理---情緒是一種流動(dòng)的能量
?五種情況：喜、怒、悲、恐、愛(ài)
?情緒能量圖表
?管理自己的情緒，我的情緒我做主

四、4D識己識人?
（一）天生個(gè)性、
1.天生的個(gè)性基礎
調查：你的天生個(gè)性顏色
2.你的團隊的天生個(gè)性顏色分類(lèi)
3.4D的基本流程
練習：哪個(gè)維度是你的挑戰？它是否給你帶來(lái)了困擾？
四種策略講解：作為領(lǐng)導者，在某一個(gè)策略非常強的時(shí)候，在其他方面就往往比較弱，而且往往傾向于與自己策略相同的人合作。這樣單一的團隊文化，會(huì )限制創(chuàng )造力和執行力的發(fā)揮。面對挑戰或壓力，一般人的反應是情緒化的，會(huì )使用單一維度的策略，這會(huì )導致團隊的整體效率低下，或者導致錯誤發(fā)生。?
（二）團隊文化 4D團隊論斷、故事情節和能量管理?
1.四種顏色的團隊文化解析
練習：你的團隊的心態(tài)的辨識
2.高績(jì)效組織的行為特征
案例分享：只具備某個(gè)維度的組織存在問(wèn)題
3.團隊文化診斷?
4.與客戶(hù)的文化匹配?
5.項目管理前期及后期的文化匹配?
練習：角色扮演和實(shí)操演練
6.CSW背景轉換工作表?

【D2 第二天】?
五、踐行4D八項行為?
1．感激欣賞 － 營(yíng)造賦能場(chǎng)域?
2．共同利益 － 組織協(xié)同共贏(yíng)?
3．信守協(xié)議 － 誠信支持高效?
4．適度包融 － 歸屬凝聚合力?
5．務(wù)實(shí)樂(lè )觀(guān) － 挑戰創(chuàng )造機遇?
6．百分投入 － 創(chuàng )造奇跡方案?
7．避免指責 － 降低執行風(fēng)險?
8．流程職責 － 系統高效執行?

附：在授課過(guò)程中將用到的4D工具包

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